Le bilan neuropsychologique est une évaluation qui permet de mieux comprendre le fonctionnement cognitif d’une personne. Il vise à explorer différentes fonctions du cerveau telles que l’attention, la mémoire, le langage, les fonctions exécutives (planification, organisation, flexibilité mentale), le raisonnement, ou encore la cognition sociale.

C'est un accompagnement qui permet d'agir sur les capacités d’autorégulation cognitive et comportementale de l’enfant par le biais de la régulation de l’interaction parent-enfant.

Je propose des suivis psychologiques de soutien pour vous accompagner dans diverses problématiques personnelles. J'ai une approche dite intégrative avec des outils issus de différentes thérapies et courants reconnus (TCC, thérapie des schémas, systémie).

La remédiation cognitive est un accompagnement qui vise à améliorer ou compenser certaines fonctions mentales comme la mémoire, l’attention, le raisonnement ou l’organisation. Elle s’adresse aux personnes qui rencontrent des difficultés dans leur vie quotidienne à cause de troubles cognitifs (liés par exemple à un trouble neurodéveloppemental, une pathologie neurologique ou psychiatrique).

La psychoéducation consiste à apporter des informations claires et adaptées sur un trouble, un fonctionnement ou une difficulté (comme l’anxiété, les troubles de l’attention, la dépression, etc.).
L’objectif est d’aider la personne (et parfois son entourage) à mieux comprendre ce qu’elle vit, à mettre du sens sur ses difficultés, et à apprendre des outils concrets pour y faire face au quotidien.